北京市:审报特级教师须到农村学校或欠缺院校执教1年以上

北京市:审报特级教师须到农村学校或欠缺院校执教1年以上 1月5日电 据北京教育委员会官微“首都教育”信息,前不久,中共北京市委文化教育工作中联合会等九单位一同下发《北京市落实〈教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见〉的工作方案》。计划方案明确提出,健全沟通交流轮岗制度激励制度,调节提升农村院校老师高级职称评审的占比,正常情况下将城区中小学老师到农村学校或欠缺院校执教1年以上做为审报特级教师的必备条件。

下列为《北京市落实〈教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见〉的工作方案》原文內容:

为贯彻落实国家教育部等六单位印制的《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》(老师〔2020〕5号),进一步加强新时期农村师资队伍建设,勤奋铸就一支喜爱农村、总数充裕、素养优质、活力四射的农村师资队伍,北京要从服务项目北京首都大城市发展战略考虑,紧紧围绕“四个中心”作用基本建设,对标对表国家新政策,紧抓危害新时期农村师资队伍建设的明显问题,定项发力、精准发力,破短板、高低项,大力推动农村师资队伍建设高质量发展,深层次促进北京教育高品质均衡发展,推动优质教育,进一步提高教育质量,全面提升首都教育智能化发展趋势水准。“十四五”期内,北京将根据执行系列产品各项政策,进一步加强农村师资队伍建设。

一、进一步提高乡村老师思想政治素质和师德师风水准,深植农村教育情怀

深层次贯彻落实《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的若干措施》(京教师〔2020〕77号),坚持不懈用习近平新时期社会主义民主社会主义经济观念筑魂,加强基层党建,全方位推行中小学基层党组织领导干部的学校规章制度;加强农村院校老师党组织规范化、标准化建设,选优配强乡村老师党支书;搞好在农村杰出青年老师中发展党员工作;激励农村院校基层党组织与乡镇政府、村党支部进行联学联建主题活动;建好共产党员师资队伍,充分运用老师党组织的作战主体作用和共产党员老师的先锋模范功效。建强农村院校思想政治师资队伍,自主创新思想政治工作方法,提高文化教育成效。以社会主义社会价值观为一同使用价值追求完美,自主创新教学方法,结合本地风土人情文化艺术,正确引导乡村老师立足于农村地面,融进本地现代生活,培养乡村老师爱生优秀品格,深植农村教育情怀,做农村教育智能化和乡村振兴的引领者和践行者,充分发挥乡村老师新乡贤示范引领功效,营造新时期文明行为村风,推动农村文化振兴。

二、自主创新挖潜力编制管理,提升农村院校教师编制的应用经济效益

2022-01-06

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